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Description (présentation du contexte de la rencontre mentionnant les organisateurs) (Français)

  • +

    1 - Le contexte

    A. Date et lieu

    8 juin 2023

    B. Participants

    État et ses services, collectivités territoriales (ville, communauté urbaine, CCAS et divers services, région département), bailleurs sociaux (Habitat de la Vienne et SEM Habitat Grand Châtellerault), maisons de quartiers, associations, structures scolaires

    C. Quartiers concernés

    Lac Renardières et extension Coubertin

    2 - Les défis des quartiers

    Accès à l'emploi et à l'insertion

    Définir et organiser des lieux de rencontres

    Mieux appréhender la place de la femme dans les quartiers

    Valoriser le rôle de l'école

    Préserver et valoriser la nature

    3 - Les ressources des quartiers

    Démarche partenariale existante avec une multiplicité d'acteurs

    Un réseau de médiation - prévention développé

    Des actions nombreuses mais méconnues

    S'appuyer sur l'expérience des Cités Éducatives

    Un rôle environnement naturel apprécié

    4 - Les projets

    • En termes d'emploi et insertion : valoriser des actions en termes d'insertion au cœur des quartiers, impliquer les entreprises, déployer des actions de "aller vers" et renforcer les partenariats par la mise en place d'une cellule adaptée
    • En termes de prévention : création d'un espace de rassemblement pour les jeunes et optimiser la mise à disposition de salles à destination de la population
    • Place des femmes : améliorer la communication, sensibiliser les populations, favoriser la mobilité des femmes (mise en place de systèmes de garde), accès au sport et à la culture, mise en place d'ateliers parentalité
    • Rôle de l'école : prévoir des temps d'actions, de rencontres...à destination des enseignants, des familles...sous toute forme
    • Nature : valoriser l'existant par des sorties nature..., sensibiliser à l'environnement et au traitement des déchets, végétaliser les espaces publics en impliquant les habitants, ré-aménager les jardins partagés, installation de toilettes sèches au lac





  • +<p>1 - Le contexte</p><p>A. Date et lieu</p><p>8 juin 2023</p><p>B. Participants</p><p>État et ses services, collectivités territoriales (ville, communauté urbaine, CCAS et divers services, région département), bailleurs sociaux (Habitat de la Vienne et SEM Habitat Grand Châtellerault), maisons de quartiers, associations, structures scolaires</p><p>C. Quartiers concernés</p><p>Lac Renardières et extension Coubertin</p><p>2 - Les défis des quartiers</p><p>Accès à l'emploi et à l'insertion</p><p>Définir et organiser des lieux de rencontres</p><p>Mieux appréhender la place de la femme dans les quartiers</p><p>Valoriser le rôle de l'école</p><p>Préserver et valoriser la nature</p><p>3 - Les ressources des quartiers</p><p>Démarche partenariale existante avec une multiplicité d'acteurs</p><p>Un réseau de médiation - prévention développé</p><p>Des actions nombreuses mais méconnues</p><p>S'appuyer sur l'expérience des Cités Éducatives</p><p>Un rôle environnement naturel apprécié</p><p>4 - Les projets</p><ul><li>En termes d'emploi et insertion : valoriser des actions en termes d'insertion au cœur des quartiers, impliquer les entreprises, déployer des actions de "aller vers" et renforcer les partenariats par la mise en place d'une cellule adaptée</li><li>En termes de prévention : création d'un espace de rassemblement pour les jeunes et optimiser la mise à disposition de salles à destination de la population</li><li>Place des femmes : améliorer la communication, sensibiliser les populations, favoriser la mobilité des femmes (mise en place de systèmes de garde), accès au sport et à la culture, mise en place d'ateliers parentalité</li><li>Rôle de l'école : prévoir des temps d'actions, de rencontres...à destination des enseignants, des familles...sous toute forme</li><li>Nature : valoriser l'existant par des sorties nature..., sensibiliser à l'environnement et au traitement des déchets, végétaliser les espaces publics en impliquant les habitants, ré-aménager les jardins partagés, installation de toilettes sèches au lac</li></ul><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
Suppressions
  • En termes de prévention : création d'un espace de rassemblement pour les jeunes et optimiser la mise à disposition de salles à destination de la population
  • Place des femmes : améliorer la communication, sensibiliser les populations, favoriser la mobilité des femmes (mise en place de systèmes de garde), accès au sport et à la culture, mise en place d'ateliers parentalité
  • Rôle de l'école : prévoir des temps d'actions, de rencontres...à destination des enseignants, des familles...sous toute forme
  • Nature : valoriser l'existant par des sorties nature..., sensibiliser à l'environnement et au traitement des déchets, végétaliser les espaces publics en impliquant les habitants, ré-aménager les jardins partagés, installation de toilettes sèches au lac





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    1 - Le contexte

    A. Date et lieu

    8 juin 2023

    B. Participants

    État et ses services, collectivités territoriales (ville, communauté urbaine, CCAS et divers services, région département), bailleurs sociaux (Habitat de la Vienne et SEM Habitat Grand Châtellerault), maisons de quartiers, associations, structures scolaires

    C. Quartiers concernés

    Lac Renardières et extension Coubertin

    2 - Les défis des quartiers

    Accès à l'emploi et à l'insertion

    Définir et organiser des lieux de rencontres

    Mieux appréhender la place de la femme dans les quartiers

    Valoriser le rôle de l'école

    Préserver et valoriser la nature

    3 - Les ressources des quartiers

    Démarche partenariale existante avec une multiplicité d'acteurs

    Un réseau de médiation - prévention développé

    Des actions nombreuses mais méconnues

    S'appuyer sur l'expérience des Cités Éducatives

    Un rôle environnement naturel apprécié

    4 - Les projets

    • En termes d'emploi et insertion : valoriser des actions en termes d'insertion au cœur des quartiers, impliquer les entreprises, déployer des actions de "aller vers" et renforcer les partenariats par la mise en place d'une cellule adaptée
    • En termes de prévention : création d'un espace de rassemblement pour les jeunes et optimiser la mise à disposition de salles à destination de la population
    • Place des femmes : améliorer la communication, sensibiliser les populations, favoriser la mobilité des femmes (mise en place de systèmes de garde), accès au sport et à la culture, mise en place d'ateliers parentalité
    • Rôle de l'école : prévoir des temps d'actions, de rencontres...à destination des enseignants, des familles...sous toute forme
    • Nature : valoriser l'existant par des sorties nature..., sensibiliser à l'environnement et au traitement des déchets, végétaliser les espaces publics en impliquant les habitants, ré-aménager les jardins partagés, installation de toilettes sèches au lac





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  • +<p>1 - Le contexte</p><p>A. Date et lieu</p><p>8 juin 2023</p><p>B. Participants</p><p>État et ses services, collectivités territoriales (ville, communauté urbaine, CCAS et divers services, région département), bailleurs sociaux (Habitat de la Vienne et SEM Habitat Grand Châtellerault), maisons de quartiers, associations, structures scolaires</p><p>C. Quartiers concernés</p><p>Lac Renardières et extension Coubertin</p><p>2 - Les défis des quartiers</p><p>Accès à l'emploi et à l'insertion</p><p>Définir et organiser des lieux de rencontres</p><p>Mieux appréhender la place de la femme dans les quartiers</p><p>Valoriser le rôle de l'école</p><p>Préserver et valoriser la nature</p><p>3 - Les ressources des quartiers</p><p>Démarche partenariale existante avec une multiplicité d'acteurs</p><p>Un réseau de médiation - prévention développé</p><p>Des actions nombreuses mais méconnues</p><p>S'appuyer sur l'expérience des Cités Éducatives</p><p>Un rôle environnement naturel apprécié</p><p>4 - Les projets</p><ul><li>En termes d'emploi et insertion : valoriser des actions en termes d'insertion au cœur des quartiers, impliquer les entreprises, déployer des actions de "aller vers" et renforcer les partenariats par la mise en place d'une cellule adaptée</li><li>En termes de prévention : création d'un espace de rassemblement pour les jeunes et optimiser la mise à disposition de salles à destination de la population</li><li>Place des femmes : améliorer la communication, sensibiliser les populations, favoriser la mobilité des femmes (mise en place de systèmes de garde), accès au sport et à la culture, mise en place d'ateliers parentalité</li><li>Rôle de l'école : prévoir des temps d'actions, de rencontres...à destination des enseignants, des familles...sous toute forme</li><li>Nature : valoriser l'existant par des sorties nature..., sensibiliser à l'environnement et au traitement des déchets, végétaliser les espaces publics en impliquant les habitants, ré-aménager les jardins partagés, installation de toilettes sèches au lac</li></ul><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>

Heure de début

  • +2023-06-08 00:00:00 +0200
  • +2023-06-08 00:00:00 +0200
Suppressions
Ajouts
  • +2023-06-08 00:00:00 +0200
Suppressions
Ajouts
  • +2023-06-08 00:00:00 +0200

Heure de fin

  • +2023-06-08 23:00:00 +0200
  • +2023-06-08 23:00:00 +0200
Suppressions
Ajouts
  • +2023-06-08 23:00:00 +0200
Suppressions
Ajouts
  • +2023-06-08 23:00:00 +0200

Adresse (si elle est inconnue, renseignez l’adresse de la préfecture)

  • +7 place Aristide Briand - POITIERS
  • +7 place Aristide Briand - POITIERS
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Ajouts
  • +7 place Aristide Briand - POITIERS
Suppressions
Ajouts
  • +7 place Aristide Briand - POITIERS

Lieu (Français)

  • +Préfecture
  • +Préfecture
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Ajouts
  • +Préfecture
Suppressions
Ajouts
  • +Préfecture

Indicateurs d’emplacement (facultatif), utile pour préciser la salle de la réunion ou l'arrêt le plus proche. (Français)

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Département

  • +86 - Vienne
  • +86 - Vienne
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  • +86 - Vienne
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  • +86 - Vienne
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Auteur de la version
Avatar: Franck Richard Franck Richard
Version créée le 23/10/2023 16:23

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